作者：佚名    来源：互联网    更新时间：2008年11月05日

话题范文一:

生活中的“我”时刻在扮演着不同的角色，也因为“我”的存在而改变了许多，增添了许多。
要求：请以“我”为话题写一篇文章。
应战点拔：
一：命题思路
我们所处的是一个个性张扬的时代，学生应该有话可说。我们可以把它看作是命题作文，也可以看作是半命题作文，相当于开了个头，进行续写。当然更可以看成是话题作文，只要仔细思考，开放性还是蛮大的。文章比较有区分度，高下一日了然。只要具有创新精神和“组合”能力。
二、学生易犯毛病：
1．选材集中，不能拓展
一般都是写从小在家里，父母对我怎样；后来到了学校，老师对我怎样；想像今后到了工作单位，领导会对我怎样。
2．叙写生活，不够动人
有些学生懂得要挖掘生活，叙写父母亲情，叙写家庭生活，叙写师生友情，但由于缺少感悟，缺少细节刻画，所以不够生动感人。有些同学自我意识极度膨胀，他们要张扬自我，尤其是这一篇文章，但必须有一个度，否则就让人感到他是一个超人，缺少真实性，当然也就不会感人。
三、可以选择角度
1．可以用概括性的叙述，把生活中的多个情节陈列出来，然后在每个情节中破题，自成一节，用"我"来贯穿，也可以强调抒情，用排比段的形式来表示，条理清晰。甚至把自己比做几个角色，阐述"我"的重要，展示人与人的关系。
2．叙写一个故事，叙写一件真实感人的事情。在立意上可以反其意而行之，就世界而言，我是渺小，世界多我一个不多，少我一个不少。可我的陶临，对我家是重要的，尤其是一个健康的我，所以可以把自己想像成先天残疾的孩子，会给人带来什么。
3．可以写一个抽象的事物，如"友谊"等，甚至可以化身为"和平"，在这全球关注战争的情况下，应该也是能吸引眼球的。
4．最好将"我"赋予新的含义，因为"我"是可以随时迁移的，可以随事迁移的，可以是人，也可以是动物，也可以是事物，如将自己比作几种自然界的生物，以此来赞美自然界万物之美。如将自己比做是小幼苗，茁壮成长。如把自己比做参天大树，为校园、为公园增添底蕴。如模仿史铁生与地坛一样，写我与那条老街。写出生命的思考。
例文
因为有了我
"啪"的一声，又一只碗碎了，我的心也跟着碎了!
接着，就传来爸爸的怒骂声--你有本事?干嘛给我生个丫头?妈妈的哭泣声，爷爷奶奶的叹气声。我知道，爸爸又因为我而发火，妈妈又因为我而落泪。
从小到大，我听的最多的是爸爸的骂声，看的最多的是妈妈的眼泪。我已经记不清，有多少次妈妈因为我而受气，挨骂，落泪。
曾听奶奶说过，当初，我妈妈是村上同年结婚的小媳妇中，第一个怀孩子的。也正是因为有了我，妈妈在家里是衣来伸手，饭来张口，过着少奶奶一样的生活。可好景不长，九个月后，妈妈生下了我--一个女孩，于是整个儿变了。
爸爸常常因为我而发火，在我记忆中，没有坐在爸爸肩上的快乐，只有跟在妈妈身后，在田间奔跑的畅快。我对妈妈很熟悉，对爸爸却很陌生，在我的印象里，爸爸永远只会在他得意的时候，拍拍我的头，向我露出一个慈爱的微笑。
记得有一次，考试得了第一名，妈妈搂着我，笑得脸上皱纹都开了花："我闺女有出息，将来挣大钱，让咱家过上好日子！"爸爸则叹了口气，说："只可惜是个女娃，将来再能挣钱，也是别人的厂顿时，屋里静得能听到心跳声。
因为有了我，家里失去了许多笑声，多了丝丝哀怨；因为有了我，妈妈失去了爸爸的爱，得到了许多骂与怨；因为有了我，妈妈受了气，眼泪只能往肚里咽；因为有了我，皱纹过早的爬上妈妈的额头……这都是因为有了我!
当初，因为有了我，妈妈倍受关心；
现在，因为有了我，妈妈饱受欺凌；
将来，因为有了我，妈妈您将过得比谁都好!
实战话题二：
有人说过：真正的爱如河流，愈深愈无声。天地间的每一个角落都传递着爱的信息，它让我们感悟到：有爱的世界真好。
要求：请以“爱”为话题写一篇文章。.

[Page]
应战点拨：
爱是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。亲情之爱、友情之爱、爱情之爱、同胞之爱，世间万千种爱，汇成了不息的生命之河，这样的你中有我、我中有你、相辅相成的关系给我们的生命以意义。《泰坦尼克号》中杰克和露丝至死不渝的爱情，使人泪流满面；曾获得诺贝尔和平奖、受人们尊敬的德兰修女用一生去爱每一个人，她的爱撒满了一生走过的每一条路。
惟有爱，使我们懂得施予与获得，让我们忘却自己，沉浸于另一个生命之中，领略幸福的真谛，亲吻灵魂的芳香；惟有爱，让我们的心灵花园花团锦簇，馨香永远。幸福的人，心中有爱。
爱是—枚闪光的钻石。那么我们怎样炼成这枚钻石呢?
爱的表达方式有多种：亲情之爱、友情之爱，爱情之爱，人与人之间的爱等。写好“爱”，需要我们挖掘心底最能触动我们灵魂的内容。
(一)挖掘深蕴，抒写绵绵亲情
亲情，是我们每个人心中最珍贵的一缕温暖，是我们每个人心中一笔最珍贵的财富，我们时时刻刻都在感受着它。行文时，我们可以以一篇声情并茂的散文，或者一首语言真挚的诗歌来抒发心中绵绵的亲情。
例文
爱，是怎样炼成的
淘气顽皮的我、老老实实的爸爸、平平凡凡的妈妈，这三个基本元素构成了一个极为普通的家庭。
在沉湎于各种言情小说中的我看来，人到中年的父母一点也不浪漫，虽然他们才四十多岁，可是早以“老头子、老太婆”相称，他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈，也没有三毛与荷西的缠绵悱恻，更没有杰克与罗丝的激烈悲壮，他们有的，只是平平淡淡。
有一次我问爸爸到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”，爸爸只是笑着说：“老头子老太婆就是我们的‘罗曼蒂克’。”这句话让我琢磨了多天，最后才，比然大悟。
爱到底是什么?爸爸妈妈用他们看似平淡的日常琐事中所饱含的彼此的关爱和理解给出了答案。每天早晨，他们都争着起床做家务，为的是让对方多睡一会；每到下班时间，听到自行车响，妈妈都会条件反射似的探出窗外，看爸爸是否回来；拿到奖金后，都会去买一件对方中意的小物件，为的是给对方一个意外的惊喜……是的，爱不一定需要轰轰烈烈，也不一定要缠绵悱恻，更不必生离死别；没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅，没有原野的辽阔可以有小草的碧绿，爸妈用自己的实际行动实践着一生的承诺。
有时候我抱怨为何没有生在富豪或高干家庭，因为不甚宽裕的家庭不能满足我的种种欲望，可是现在我明白了，因为“爱”是无时不在的。  “爱”是我复习迎考的日子中桌上那杯醇醇的绿茶；“爱”是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞；“爱”是为我精心准备各种食品的母亲额上的皱纹和鬓发中的白丝……
爱，到底是怎样炼成的?有人说，爱是给予和奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成的；有人说，爱是默默无闻的爱心炼成的；更有人说，爱是要什么就有什么的满足炼成的……是的，世界是千变万化的，凝问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。
我要说，爱=关心+理解十信任。爱，是用心炼成的!
战后点评：
小作者目光敏税，挖掘深刻。对“爱”这么一个抽象的词，的确是不容易下定义的，而小作者却在对言情小说中“罗曼蒂克”的爱和父母日常生活中彼此的爱的理解与比较中，明白了“爱”的真正含义，并对这种用“心”炼成的“爱”给予了高度的赞扬，歌颂了人世间至真、至纯、至美的高尚情怀，使对“爱”的歌颂和赞美显得自然而不造作，流畅而不生硬，充实而不空洞。
(二)叙议结合，揭示情爱哲理
人间自有真情在。感人心者，莫比真情。真情是春日的煦风，它能吹开我们心中紧闭的窗扉；真情是冬日的阳光，它能融化我们心中的坚冰。敞开心扉，抒写真情，我们应力争用心描绘我们心中那一片绿洲，用情打动每一位读者。
例文
无悔的选择
沙特阿拉伯的首都利雅得，一位男子因患了眼疾而双目失明，跌入无边的黑暗之中。他万念俱灰，痛不欲生。他温柔善良的妻子在悲痛之余作出了让世人惊骇的决定：为亲爱的丈夫捐出自己的一只眼睛。这个计划顺利地付诸实施并获得了成功。那个牺牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒体追踪的焦点人物。.[Page]
可是不久，这个故事又引起了一片哗然：她因独眼的丑陋而被重见光明的丈夫无情抛弃。
我的心在刊登了这则消息的华文报纸上颤了又颤。我不想去指责那个男人的阴冷和刻毒，只想对那位施与光明的女人奉上我由衷的敬慕。如果她不是天使，她完全可以坦然地领赏阳春白雪；如果她不是女神，她完全可以泰然地独享春花秋月。可是她偏偏选择了万箭穿心般的苦痛。这是她的选择，她不后悔。
只想让你看到我——这一定是她心灵无悔的声音。看，我这为你而美丽过的容颜；看，我这为你而丑陋的容颜，你生出怨嫌了吗?请你转着我的眸子去捕捉你新的目标吧。
一个晴朗的下午，美国加州攀岩俱乐部的罗夫曼和莫里亚丝同时攀岩，罗夫曼的速度比妻子快一些，他很快成了莫里亚丝敬仰的对象。离峰顶越来越近，观看的人也不由得欢呼雀跃起来。突然，位于上方的罗夫曼一声惨叫，他失足了。正在攀岩的莫里亚丝瞥见了这一险象，她毅然地脱离了崖壁，准确地搂接住了正在迅速下坠的罗夫曼。两人依偎着坠入了万丈深渊。
莫里亚丝那个漂亮的搂接动作，被摄影师定格成了旷世经典。她那果断的选择“惊呆了在场的每一个人，这一瞬间的选择足以使任何爱情经典故事一瞬间枯败凋落，它无利可图却震山撼海。
不，不要推开我——这一定是莫里亚丝坚强的声音。让我再陪你走一程。让风掠过我们的眉睫，让云擦过我们的耳际。我的洁净的生命之花就要在这谷底绽放了。如果一切还来得及，我愿和你再重温一下携手共度的美好时光。我们相守着，啜饮着千般欢爱，沐浴着万般柔情。可是，我们在坠落，在坠落，我知道本无力救你，我只想救起那个字——爱!
战后点评：
本文写了两位有惊人之举的女子，一个愿为丈夫献出眼睛，一个愿陪心上人坠入万丈深渊。文章在每一个故事后都有一段表白心迹的抒情议论。是的，这两个故事是太感人了，这两个女子令人惊叹的心灵选择皆是缘于一个“爱”字。真爱使人有了超越生死的勇气。真爱使人生放射出万丈光芒。人死不能复生，一瞬间的“无意识”选择。正是千万真情的自然凝结，岂能有悔?这两个故事其实是一面镜子，它们供我们去照自己的人生真面目。尤其引入注意的是，文章最后以浪漫的文字结尾，给人余音绕梁之感。
(三)善于想像，营造圣爱神话
生活是挖掘不尽的艺术宝藏。我们可以将触角伸向生活的每一个角落，去搜寻写作的素材；我们更可以张开想像翅膀，于亦实亦幻的灵感空间，营造圣爱的神话。
例文
爱和时间的故事
从前，有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，以及其他各种情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是大家都准备船只打算离开小岛。只有爱要留下来，她想坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走吗?”
富裕答道：“不，我的船上有很多金银财宝，没有你的位置。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧！”
“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄脏我这漂亮的小船的。”
悲哀过来。爱向他求救。悲哀说：“哦……爱，对不起，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿。”
快乐蹦蹦跳跳路过爱的身边。爱叫他。但他太快乐了，竟然没有听到爱在叫他！突然，一个声音传过来：“爱，我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。爱对长者感恩不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁?”
“他是时间。”知识老人答道。
“时间?”爱问道，“时间为什么帮我啊？”
知识老人答道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”
战后点评：
这篇文章小巧别致，精警醒人。它以大胆的想像，巧妙的安排，揭示了“爱”的神圣与伟大。尤其结尾处知识老人的回答“只有时间才能理解爱有多么伟大”，含蓄而精深，犹如一枚橄榄，咀嚼愈久，韵味愈深。.[Page]
结语：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美丽的人间”。人间万象，爱亦无限。爱，浸染在五彩缤纷的秋色里，飘扬在轻软无语的冬雪里，包含在老人爽朗的笑声里，隐匿在孩子们天真的嬉戏里。它是欢乐，是执着，是真情，是嘱托，是心灵深处最动人的音乐，让我们用爱的眼睛去关注世界，用真情的付出改变世界。

实战话题三：
地球诞生至今，已有46亿年，46亿年的漫长岁月，才造就了今天这么一个鸟语花香的美好世界——人类赖以生存的世界。可是，作为万物之灵的人类竟愚蠢地毁坏赖以生存的环境：乱砍滥伐防护森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿藏，肆意排放工业污水……于是绿洲消失了，水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。今天，人们这才发现“环保”的重要。  
要求：请以“环保”为话题写一篇文章。
应战点拨：
“环保”是一个常见的、热门的、人人有感受的话题，它包含生态污染两个方面的问题。如：水土流失、土地沙化、淡水危机、森林锐减、臭氧空洞、垃圾泛滥、白色污染、厄尔尼诺现象、全球气候变暖等等。由于人们的人为破坏，大自然警钟长鸣，发出了紧急信号，有识之士奔走呼告，新闻媒体公开披露。为此引起人I／门的极大关注“我们只有一个地球!”“请珍惜我们的家园!”
关于“环保”的材料和文章数不胜数。每一位同学对这个话题都会有话可说。正因如此，要想写好文章，我们必须立足现实，拓宽思路，在“创新”上狠下一番功夫、另寻一条新路。
例文
也                许
也许，下面的景致只是当年马致远老先生笔底的幻觉；也许，它只是今天人们一时的疏忽；也许……
枯藤老树昏鸦
“呀——呀——”一只老鸦在天空盘旋了几圈，最终无可奈何地落回那摇摇欲坠的巢穴，树枝一阵微颤，老树轻轻地叹了一口气。淡淡的夕阳余辉斜斜地洒在这毫无生气的土地上，贫瘠的黄土地上突兀着许多矮矮的树桩，一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。老树不明白，为什么在那次“浩劫”中，它竟幸免于难，也许……也许人们嫌它太小?当初逃脱一劫的喜悦，早被眼前这凄凉的景象冲得无影无踪了。老树颤巍巍地摇动着它的细枝：“快走吧，你留下，只有死啊！”老鸦没有动，浑黄的老眼痴痴地望着落日。它在想什么?也许在回忆过去：这里曾经是茂盛的森林，它曾经儿孙满堂，可人类的闯入打破了宁静，他们带来了斧头和猎枪……，它在想什么?也许在构思走出死亡之地的办法，尽管自己太老了，飞不远了，可它多么希望能飞到一片真正属于它的绿洲……
小桥流水人家
好一派小桥流水人家江南水乡的温婉显现于一砖一瓦、一墙一园。一排飞檐翘角的阔楼带着影子般的宁静，依稀映现在红色的河水中。红色?红色!这是流水的第三色了。早些年前是碧绿的，近两年来前是橙色的，就在昨天，又变成红色。荡漾着绿色，曾是人们最喜爱的自然的本色。此后的颜色，小桥、人家都不喜欢，橙水少见，红水可怕，还有一股怪怪的气味。自从它变了“脸色”，娃娃们再也不来河边玩耍了，大婶们再也不来这里淘米，洗衣裳了，就连路人也捂紧了鼻子，皱紧了眉头……流水伤心又难过：也许，人们后悔了吧，后悔夺走了我的本色。我多么希望恢复旧日的容颜啊!
古道西风瘦马
一阵西风，卷起漫天黄沙，古道上氤氲弥漫、沙尘肆虐。一匹瘦骨嶙峋的老马正在了无人烟的古道上踽踽独行。它在找什么？也许在找青草果腹?可这片曾经绿草如茵的地方已是寸草不生了。也许它在想那一幕：早先人们把它和许多伙伴赶到了这水草丰美之地，它们吃饱喝足、蹽蹄撒野；后来它们争啃着草皮……草长的速度，远远赶不上大伙儿的需求。于是，弱肉强食地争夺着……想到这儿，老马难过地摇了摇头。沙尘猛烈地抽打着它，好疼啊!它叹了口气：也许，我真该离开这块养育我的“绿地”黄土…….[Page]
断肠人在天涯
那是一群抹着眼泪的人吗?一个个神情悲戚，呆呆地望着那咆哮的“黄龙”。洪水无情，冲毁了大堤、良田、冲走了牲畜和的亲人。一夜之间，家破人亡，又有多少断肠人流落天涯……他们内心是否在忏悔：如果没有乱砍滥伐，如果没有过度放牧，如果更早此时候就注意保护水土，也许今天不至于此!
夕阳西下……
战后点评：
本文巧在选马致远《天净沙·秋思》四句小令组织全文：借“枯藤老树昏鸦”写森林惨遭浩劫，借“小桥流水人家”写河水遭到严重污染，借“古道西风瘦马”写草原被大面积破坏；借“断肠人在天涯”写人类对破坏环境的忏悔；结尾一句，极富深意。马致远小令“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”(王国维《人间词话》)；本文信手拈来，却为读者展示出一幅幅环境惨遭破坏的图景，反其道而用之，奇哉妙哉!

实战话题四：
—批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活，其中一个问：“有绿茶吗?天太热了。”给林晖倒水时，他轻声说：“谢谢，大热天的，辛苦了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，只有林晖双手接过，并恭敬地说了一声：“谢谢您”。两个月后，部委实验室录用了林晖，有些同学颇感不满，导师却说：“其实你们的机会完全一样，你们的成绩比他好，但是除了学习之外，你们需要学习的东西太多了，修养是第一课。”
要求：请以“修养”为话题，写一篇文章。
应战点拨：
(1)要抓住材料的三个细节：部长秘书倒水时，只有林晖道谢，打招呼时只有林晖鼓几下掌，发纪念册时，也只有林晖双手接过，并表谢意。这些细小的环节是林晖被录用的关键处。我们可再引申：即正确的待人处事态度是成功的关键等……
(2)要注意导师的语言：“……除了学习之外，你们需要学习的东西太多了，修养是第一课。”这就强调了修养在人生中的重要性。
(3)要理解修养的含义：“修养”一指理论、知识、艺术、思想等方面的一定的水准。二指养成的正确的待人处事的态度。我们明白这里指的是修养的第二种属性。
这样，我们就可以以各种方式，丰富想像，针对现实，抓住生活中的细节，发表议论、抒发感受、编写故事。
可写散文如：《人性如花，修养如蕊》，花遇目成色，蕊入鼻含香，人皆怜花，当会垂青于蕊。将修养置于对大自然花草、树木、山水的广阔背景中。
又如《心灵的映射》、一层一层剖析心灵世界。
可编写的故事：如《成长大学备忘录》，设想，没有修养专业的大学的，隋景以及毕业后的状况。
可设想一种辩论会：如《论：“修养”会议记录》，让历代文入学者如孔子、老子、陆游、鲁迅、陶行知等一一亮相，论及“修养”在不同时代的不同内涵。
可写寓言：如《袋子里的东西》，为了考验人类的“修养”，上帝掷下一个金灿灿的口袋，在袋子面前，几种人一一经受了考验。
又如：《小狗的自述》用“狗”的口吻，讲述了“修养”在具体事情上的体现。
例文
修养铸人生
修养是一盆火，融化了结冰的心；
修养是一杯酒，温馨了陌生的人；
修养是一阵春风，吹绿了人生的季节；
修养是一道阳光，照亮了前进的路。
一颗纯净的修养之心，是一泓清泉，它涵养着人类文明最纯净的思想；一颗美丽的修养之心是一朵蓓蕾，它将吐露出一个生意盎然的春天；一颗缤纷的修养之心，是一片云雾，它牵引出的是彩霞满天……
那么，何为修养F修养以形形色色的个体呈现于芸芸众生中。有修养之人，苦淋于狂风暴雨之中，但他眼中并不是苦涩的泪水，而是美丽的彩虹；有修养之人，攀援于峭壁之上，他心中没有一失足粉身碎骨的畏惧，有的只是对顶峰奇景映日辉煌的渴望；有修养之人，独行于漫天风沙的大漠里，而他的视野中不是露于荒野的白骨，而是通向绿州的路标……修养，是雨中人的彩虹，是攀援者的渴望，是跋涉者的路标……修养，留给临逝前一个无怨无悔的微笑，赠于今人一个矢志不渝的追求。这就是修养，一座辉煌灿灿的金桥，一端是现实的此岸，一端是理想的彼岸。只有修养在，才能涉惊涛履平川，攀高峰，一往无前!.[Page]
李太白在贵妃捧砚，力士脱鞋的官场虚华之后，依然有着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的坦荡伟岸之修养；杜甫在官场落败，仍能站于人格的高度去审视那些曾经排挤他的政客之流，高呼“归去亦无风雨亦无情”之修养；而受时代的限制，一些人常常不得志；江州司马，沦落大涯，泪湿青衫；苏轼赤壁岩下高呼“人生如梦”；陆放翁临终低吟“万事空”；秋瑾女士狱中慨叹“秋风秋雨愁煞人”；更有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪放修养。他们不甘平庸，不甘平凡，因此，修养使他们的精神闪光，人生辉煌。
鲁迅在“叫喊于生人中，既无赞同又无反对”的黑暗社会中，毅然决然地发出“救救孩子”的呼喊，这是先驱者的崇高修养；毛泽东少小离家却“心系天下”，“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，何等气度！只有这样的人，才配高歌“俱往矣，数风流人物，还看今朝!”
可见，修养是一面镜子，可映出人格的高下；修养是一柄双刃剑，用以利众则万事可成，利己则毁誉终身。弃燕雀之小修养，扬鸿鹄之高翔，乃今天我们肩负之重任啊!
吾本庸人，世俗不堪?我们缺少的只是一颗有修养的心啊1让修养作为我们人生航船的发动机，携着我们向人生制高点全速进发!

.